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Die Kita als Bildungseinrichtung |
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Unser Ziel ist die Weiterentwicklung und Stärkung kognitiver Kompetenzen und Handlungskompetenzen wie:
- feinmotorische Geschicklichkeit,
- grobmotorische Versiertheit,
- Sprachverständnis und –kompetenz,
- musische und kreative Fähigkeiten,
- Kenntnisse über Natur und Umwelt, über Mathematik, Naturwissenschaft und Technik,
- Fähigkeit, sich in verschiedenen kulturellen und sozialen Umwelten zu bewegen und mit unterschiedlichen Rollenerwartungen konstruktiv umzugehen
Entsprechend dem Entwicklungsstand der Kinder fördern wir ihre Selbstbildungskompetenzen, indem wir Kinder als Subjekte ihres eigenen Bildungsprozesses sehen. Bildung geschieht unter ganzheitlichen Aspekten, es wird in Sinnzusammenhängen forschend und entdeckend gelernt, mit allen Sinnen werden Erfahrungen gemacht und so verinnerlicht.
Es werden den Kindern aber auch konkrete Bildungsinhalte präsentiert, um ihnen so den Weg zu bestimmten Themen und Inhalten zugänglich zu machen. Durch den täglichen Umgang miteinander erfahren die Kinder die Grundlagen für einen angemessenen Umgang untereinander. Deshalb gehört zu unseren Bildungsaufgaben auch die Vermittlung von ethischen Grundwerten unserer Kultur wie Toleranz, Gerechtigkeit, Demokratie, der Hinwendung zu Benachteiligten, der Achtung vor der Würde des Menschen.
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